中国人口协会的调查数据显示，有生育三孩意愿的家庭占比不足5%。在全国政协委员、复旦大学附属中山医院心内科主任葛均波看来，“生”“养”“育”是“三孩政策”的三大难点，其中“育”尤为重要。“无论是学前教育还是高中教育，其问题存在的根本原因是两者皆未被纳入义务教育。”葛均波说，自1986年4月我国开始实行九年制义务教育以来，近40年间国家取得飞跃式发展，但在义务教育领域始终没有迎来大的变革，随着社会进步，12年甚至15年义务教育成为必须推进的重要工作。
中国人口协会的调查数据显示，有生育三孩意愿的家庭占比不足5%。在全国政协委员、复旦大学附属中山医院心内科主任葛均波看来，“生”“养”“育”是“三孩政策”的三大难点，其中“育”尤为重要。“无论是学前教育还是高中教育，其问题存在的根本原因是两者皆未被纳入义务教育。”葛均波说，自1986年4月我国开始实行九年制义务教育以来，近40年间国家取得飞跃式发展，但在义务教育领域始终没有迎来大的变革，随着社会进步，12年甚至15年义务教育成为必须推进的重要工作。
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